De aandacht op universiteiten voor economische geschiedenis is omgekeerd evenredig aan het belang er van. economische geschiedenis. Vrijwel alleen opleidingen geschiedenis besteden er aandacht aan. Geschiedenis is geschiedenis, vinden veel economen.[1]

“Economists aren’t being trained in Economic History” Use Economic History to inform practical decision making and find out the end of the story!

The aim of a workshop held at Queen’s University Belfast in January was to make academic and professional economists – and, more broadly, the interested general public – aware of the key problems associated with missing out economic history training from the education of new economists. And then, once the problem was acknowledged and understood, to discuss possible solutions. The workshop was part of a larger pedagogical research project being led by Chris Colvin (Queen’s University Belfast) and Matthias Blum (German Medical Association). Contributions to the discussion came from Nicholas Crafts (University of Warwick, CEPR), Paul Winfree (The Heritage Foundation) and Wendy Carlin (University College London, CEPR)

Duur: 2:04

Publicatie 15 april

1. Dit is een feit waarmee ik uit eigen ervaring bekend ben. Tijdens mijn studie geschiedenis heb ik tijdens het eerste jaar (van inderdaad zeer bekwame docenten) meer geleerd over economische geschiedenis dan tijdens alle economisch gerichte opleidingen er na – enige gespecialiseerde colloquia daargelaten. Maar het gezwatel dat veel economen uitbrengen als het gaat over historische kennis die voor hun vak als essentieel moet worden beschouwd is zowel hemeltergend als beschamend.