DE WERELD NU

Rekenen moet weer mogen?

Pigment 10

Rekenen moet weer mogen. We moeten er weer blij van worden. De ministers willen het zeggen ze. Ze willen het echt.

Rekenen gaat in het voortgezet onderwijs weer meetellen voor het behalen van het diploma, maar de landelijke toets verdwijnt. Scholen mogen in de toekomst zelf bepalen hoe zij de rekenkennis van hun leerlingen testen. De rekentoets gaat dus niet vallen onder het centraal examen, maar het schoolexamen.
Het blijft zo dat leerlingen er minimaal een 4 voor moeten halen, stellen de ministers Slob en Van Engelshoven van Onderwijs voor in een brief aan de Tweede Kamer.

Waarom zou je op de middelbare school nog moeten bewijzen dat je rekenen kunt? Daar was de lagere school voor. Rekenen heb je je hele middelbare schooltijd nodig, zodat een examen aan het einde niet erg zinvol kan zijn. Wie niet kan rekenen hoort het einde niet te kunnen bereiken, punt.

Denk ik daar te simpel over? Mij lijkt eerder dat de overheid het hier te lang heeft laten liggen. Dat er mensen in aanmerking komen voor het halen van een diploma die niet kunnen rekenen is eigenlijk onvoorstelbaar. Maar in Nederland is het zó normaal, dat we er een rekentoets voor nodig hebben? Ik vraag me af wie er op zo’n ministerie aan mee hebben gerekend. En of die wel een diploma hebben.

10 reacties

  1. Thomas schreef:

    In de zestiger jaren van de vorige eeuw werden op kweekscholen leerlingen toegelaten die een (M)ULO-A diploma hadden zonder wiskunde als examenvak. Het optellen van breuken was te moeilijk voor velen van hen. Toch werden deze mensen onderwijzer(es).
    Hoe het er nou bij staat weet ik niet, maar als je leest wat Prof. Van der Kraats zegt over het huidige reken-/wiskunde onderwijs denk ik dat het ver beneden peil is. Staartdelingen schijnen ze niet meer te kunnen.

  2. Carthago schreef:

    Ik heb mijn zoon twee jaar geleden de staartdeling geleerd en hij was ineens drie keer zo snel klaar met z’n huiswerk.Hij heeft het zijn klas in groep 8 ook gedemonstreerd op verzoek van de juf .Lachen.

  3. Carthago schreef:

    Het huidige wiskundeonderwijs is volkomen talig en bijna niet meer rekenkundig.

  4. Carthago schreef:

    Voor bokito maken we een uitzondering voor het delen van een tros bananen.

  5. Erik schreef:

    Ja, en wel het diploma allochtonen een nep diploma toekennen.
    Dat gaat ze helpen op de arbeidsmarkt!

  6. hendrikush schreef:

    @Erik
    Allochtonen kunnen perfect rekenen.
    Ga maar eens met ze onderhandelen over de prijs van koopwaar.
    Wedden dat ze je bij de staart hebben?

  7. Thomas schreef:

    @Carthago. Het is zo talig en verwarrend geworden, dat iemand die 50 jaar geleden hoge diploma’s gehaald heeft in de wiskunde en die niet met de huidige trend is meegegaan momenteel een wiskunde-examen van nu voor de HAVO niet zou halen of in ieder geval een grote kans heeft om te zakken.

  8. Jubbe Feenstra schreef:

    In die goede oude tijd, jaren 50, zat ik op mulo. Bleef twee keer zitten en verdween naar wat toen Ambachtschool was. Daarna UTS. Ik was ‘slecht’ in diverse vakken. Daar hoorde rekenen niet bij. Wel algebra , meetkunde ging wat beter. Frans was hopeloos. Maar goed. ik ben nu 78, spreek prima Duits, heb er een paar jaar gewoond, net als Engels. Rekenen kan ik als de beste. Zeker beter dan Jesse Klaver. ALS ik nu naar school zou gaan, zou ik waarschijnlijk met vlag en wimpel overal doorheen rollen. Maatschappij is niet kritisch meer. Daarom storten in dit land gebouwen en bruggen in. Zelfs ingenieurs kunnen niet meer rekenen.
    Dit land, net als de halve wereld zucht onder een te veel aan mensen. Hoe houd je die in hemelsnaam aan het werk? Er is maar plaats voor paar % als ingenieurs, dokters, professoren enz. 70% van het mensdom is redelijk dom. Dus wat moet je er mee? Je stelt alles naar beneden bij!
    Ik heb 2 dochters. Eén is heel intelligent en staat aan hoofd energiebedrijf in buitenland (komt van moeder)
    Nog een andere, stuk jonger, van andere moeder maar die is net als ik. Duurt allemaal langer. Toch redt zij het in het buitenland, ook bij internationaal marketing bedrijf en reist hele wereld af.
    Die 1e dochter heeft ondanks al het geld dat er is ingepompt 2 middelmatig presterende zoons.
    Dit hele verhaal om duidelijk te maken dat om intelligent te zijn je het geluk van goede genen moet hebben.

  9. Hannibal schreef:

    @Jubbe
    Waar. Maar ook training van jongs af aan is en heel belangrijke factor. Hoe meer aandacht voor at een kind doet en leert, hoe meer resultaat. Verklaart deels waarom heel succesvolle ouders vaak minder goed presterende kinderen hebben. Ze hebben te weinig tijd om in de opvoeding te steken.

  10. Hannibal schreef:

    @Carthago
    Zowel hilarisch als reden om in een hoek een potje te gaan zitten janken. #staartdeling

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Deze website gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie-gegevens worden verwerkt.